Inovasi Strategi Pembelajaran

 INOVASI STRATEGI PEMBELAJARAN

Bagian 9: Konsep, Kategorisasi, Urgensi, dan Contoh
Dosen: [Satria Wiguna, M.Pd]

Slide 2: Konsep Strategi Pembelajaran

  • Strategi pembelajaran adalah cara, rencana, atau metode untuk mencapai tujuan pembelajaran.

  • Strategi mencakup teknik penyampaian, interaksi, dan evaluasi dalam proses belajar mengajar.

  • Harus sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pembelajaran.

Penjelasan:
Strategi pembelajaran harus disusun dengan mempertimbangkan faktor seperti karakteristik peserta didik, materi ajar, dan teknologi yang tersedia. Contohnya adalah strategi pembelajaran berbasis proyek yang meningkatkan keterlibatan siswa.

Slide 3: Kategorisasi Strategi Pembelajaran
Menurut Weston & Cranton (1986), strategi pembelajaran dapat dikategorikan sebagai berikut:

  1. Instructor-Centered – Fokus pada pengajaran langsung oleh pendidik.

  2. Interactive Learning – Mendorong diskusi dan keterlibatan siswa.

  3. Individualized Learning – Mengadaptasi strategi untuk kebutuhan spesifik setiap peserta didik.

  4. Experiential Learning – Berbasis pengalaman langsung dalam proses belajar.

Penjelasan:
Misalnya, dalam pembelajaran berbasis pengalaman, peserta didik melakukan eksperimen langsung atau simulasi untuk memahami materi dengan lebih baik.

Slide 4: Urgensi Inovasi Strategi Pembelajaran

  • Perubahan kebutuhan peserta didik – Strategi harus disesuaikan dengan gaya belajar yang beragam.

  • Perkembangan teknologi – Teknologi digital memberikan peluang strategi pembelajaran baru.

  • Peningkatan efektivitas pembelajaran – Inovasi membantu meningkatkan pemahaman dan hasil belajar.

Penjelasan:
Sebagai contoh, penggunaan flipped classroom memungkinkan siswa mempelajari teori di rumah dan menggunakan waktu di kelas untuk diskusi dan praktik.

Slide 5: Contoh Inovasi Strategi Pembelajaran

  1. Gamifikasi – Menggunakan elemen permainan untuk meningkatkan motivasi belajar.

  2. Blended Learning – Kombinasi pembelajaran tatap muka dan daring.

  3. Flipped Classroom – Siswa mempelajari materi sebelum pertemuan kelas.

  4. Project-Based Learning (PBL) – Peserta didik belajar melalui penyelesaian proyek nyata.

Penjelasan:
Gamifikasi dalam pembelajaran matematika, misalnya, dapat meningkatkan partisipasi siswa melalui penggunaan sistem poin dan tantangan.

Slide 6: Kesimpulan

  • Inovasi strategi pembelajaran meningkatkan efektivitas dan keterlibatan siswa.

  • Berbagai pendekatan dapat diterapkan sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan teknologi.

  • Guru dan pendidik harus terus beradaptasi dengan perubahan strategi pembelajaran agar tetap relevan.

Penjelasan:
Sebagai pendidik, penting untuk mengevaluasi dan mengembangkan strategi pembelajaran agar selalu sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Konsep, Tujuan, Karakteristik, Urgensi, Faktor Pendorong, dan Strategi Inovasi Pendidikan

  INOVASI PENDIDIKAN Bagian 4: Konsep, Tujuan, Karakteristik, Urgensi, Faktor Pendorong, dan Strategi Inovasi Pendidikan Dosen: [Satria Wiguna, M.Pd] Slide 2: Konsep Inovasi Pendidikan Inovasi pendidikan adalah gagasan, produk, layanan, dan proses baru dalam bidang pendidikan. Bertujuan meningkatkan kualitas dan menyederhanakan sistem pendidikan. Dapat mencakup teknologi digital dan pendekatan pedagogis inovatif. Penjelasan: Inovasi pendidikan mencakup berbagai pembaruan yang mempermudah proses belajar-mengajar. Contoh inovasi meliputi penggunaan teknologi dalam pembelajaran, metode pengajaran berbasis proyek, dan pendekatan pembelajaran yang lebih adaptif. Slide 3: Tujuan Inovasi Pendidikan Respon terhadap masalah pendidikan. Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Menyesuaikan pendidikan dengan perkembangan teknologi. Meningkatkan aksesibilitas pendidikan bagi semua kalangan. Penjelasan: Tujuan utama inovasi dalam pendidikan adalah meningkatkan hasil pembelajaran den...
Read more »

Latar Belakang Lahirnya Pendidikan Luar Sekolah (PLS)

Judul: Latar Belakang Lahirnya Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Dosen  : Satria Wiguna, M.Pd Slide 2: Pengantar Pendidikan adalah proses mencerdaskan kehidupan bangsa Terdapat tiga jalur pendidikan: formal, nonformal, dan informal Pendidikan luar sekolah (PLS) sebagai solusi bagi keterbatasan pendidikan formal Contoh: Pelatihan keterampilan kerja bagi pemuda putus sekolah Slide 3: Dasar Pemikiran PLS Pendidikan sebagai usaha sadar membangun kecerdasan Menyediakan pendidikan bagi masyarakat yang tidak terjangkau oleh sekolah formal PLS bertujuan mengembangkan keterampilan, sikap, dan nilai kehidupan Contoh: Program keaksaraan fungsional bagi masyarakat pedesaan Slide 4: Faktor Lahirnya PLS Pelestarian Budaya : Pendidikan awal terjadi dalam keluarga melalui warisan budaya Contoh: Pendidikan adat melalui upacara tradisional Aspek Teoritis : Philip H. Coombs (1973): Tidak ada sistem pendidikan yang bisa memenuhi semua kebutuhan belajar Contoh: Kursus keterampilan digital untuk generasi mu...
Read more »