Konsep, Tujuan, Karakteristik, Urgensi, Faktor Pendorong, dan Strategi Inovasi Pendidikan

CIRI DAN KEGIATAN SISTEM PLS

A. Pendidikan Informal

Pengertian:

• Pendidikan keluarga sebagai lembaga pendidikan pertama dan utama (Ki Hajar Dewantara).

• Dilakukan oleh keluarga dan lingkungan, bersifat mandiri dan tidak terstruktur.

Karakteristik:

1. Tidak terikat waktu/tempat.

2. Tanpa kurikulum atau jenjang pendidikan.

3. Tidak mengenal usia & syarat khusus.

4. Belajar mandiri, tidak formal, sederhana.

5. Orang tua sebagai guru.

6. Tujuan: membentuk karakter dan kepribadian.

Fungsi dan Peran:

• Meningkatkan hasil belajar.

• Memotivasi dan mengontrol anak.

• Membentuk kepribadian dan kemandirian.

• Mendorong pengembangan potensi.

Contoh Kegiatan:

• Pendidikan budi pekerti, agama, moral, etika.

• Pendidikan sopan santun & sosialisasi dengan lingkungan.

B. Pendidikan Non Formal

Pengertian:

• Proses belajar mengajar di luar sekolah, untuk memenuhi kebutuhan spesifik masyarakat (misal: kursus, pelatihan).

• Dapat menjadi pengganti, pelengkap, atau penambah pendidikan formal.

Satuan Pendidikan:

1. TK, RA, TPQ, Kelompok Bermain, Taman Bermain Anak.

2. Lembaga Kursus, Sanggar, Majelis Taklim.

3. PKBM, kelompok belajar, lembaga pelatihan.

Tujuan:

1. Memenuhi kebutuhan dasar (keaksaraan, pengetahuan umum).

2. Lanjutan pendidikan & pengembangan nilai hidup (pengajian, seni, sekolah minggu).

Ciri-ciri:

1. Fungsional, sesuai kebutuhan peserta didik.

2. Fleksibel, partisipatif, waktu singkat.

3. Hubungan fasilitator dan peserta bersifat sejajar & akrab.

4. Gunakan sumber daya lokal.

🎯 DRAFT POWERPOINT (7 SLIDE)

Judul :  Ciri & Kegiatan Sistem Pendidikan Luar Sekolah (PLS)

🟦 Slide 2: Pendidikan Informal

• Pendidikan keluarga & lingkungan

• Mandiri, tidak berjenjang, tanpa kurikulum

• Fokus pada karakter dan moral

🟦 Slide 3: Ciri & Fungsi Pendidikan Informal

• Fleksibel, tak berbatas ruang/waktu

• Orang tua sebagai pendidik

• Contoh: budi pekerti, agama, sopan santun

🟦 Slide 4: Pendidikan Non Formal

• Di luar sekolah, bersifat pelengkap/pengganti

• Untuk semua usia dan kebutuhan

• Contoh: PKBM, kursus, sanggar, TPQ

🟦 Slide 5: Tujuan & Fungsi Non Formal

• Memenuhi kebutuhan belajar dasar & lanjutan

• Latihan keterampilan praktis & nilai hidup

• Mendukung pendidikan seumur hidup

🟦 Slide 6: Ciri Pendidikan Non Formal

• Kurikulum fleksibel

• Fasilitator = mitra belajar

• Pemanfaatan sumber daya lokal

🟦 Slide 7: Simpulan

• Pendidikan luar sekolah memperkuat pendidikan nasional

• Sinergi informal dan non formal kunci keberhasilan belajar sepanjang hayat