Dosen : Satria Wiguna, M.Pd
Slide 10: Prinsip-Prinsip PLS
Prinsip-prinsip Pendidikan Luar Sekolah (PLS) mencerminkan semangat untuk memberikan layanan pendidikan yang luas, inklusif, dan relevan bagi semua kalangan masyarakat. Prinsip Lifelong Learning menekankan bahwa proses belajar tidak terbatas pada usia atau jenjang formal, melainkan berlangsung sepanjang hayat, memberikan kesempatan bagi setiap individu untuk terus mengembangkan diri. Selanjutnya, prinsip Education for All memastikan bahwa pendidikan merupakan hak semua orang, tanpa diskriminasi, sehingga dapat diakses oleh siapa saja, kapan saja, dan di mana saja. Selain itu, prinsip Fleksibilitas dan Adaptasi menunjukkan bahwa pendidikan nonformal harus dirancang secara luwes, menyesuaikan dengan kebutuhan, karakteristik, dan kondisi nyata masyarakat, agar pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna.
Lifelong Learning: Pendidikan berlangsung sepanjang hayat
Education for All: Pendidikan harus dapat diakses oleh semua kalangan
Fleksibilitas dan Adaptasi: Pendidikan nonformal harus menyesuaikan dengan kebutuhan masyarakat
Contoh: Program kejar paket untuk meningkatkan akses pendidikan bagi anak putus sekolah
Slide 11: Sasaran PLS
Sasaran Pendidikan Luar Sekolah (PLS) mencakup berbagai kelompok masyarakat yang memiliki keterbatasan dalam mengakses pendidikan formal. Anak dan remaja yang putus sekolah atau tidak mampu mengikuti pendidikan formal menjadi salah satu fokus utama, agar mereka tetap memperoleh hak pendidikan melalui jalur nonformal. Selain itu, orang dewasa dan lansia juga menjadi sasaran PLS, terutama mereka yang ingin meningkatkan keterampilan, pengetahuan, atau memperoleh kesempatan baru dalam pekerjaan maupun kehidupan sosial. Masyarakat marginal, seperti kelompok miskin, penyandang disabilitas, atau mereka yang tinggal di daerah terpencil, juga menjadi prioritas, mengingat keterbatasan akses mereka terhadap layanan pendidikan konvensional. Dengan menjangkau berbagai kelompok ini, PLS berperan penting dalam mewujudkan pemerataan pendidikan yang inklusif dan berkeadilan.
Anak dan Remaja: Mereka yang tidak dapat mengakses pendidikan formal
Dewasa dan Lansia: Masyarakat yang ingin meningkatkan keterampilan
Masyarakat Marginal: Kelompok dengan keterbatasan akses pendidikan
Contoh: Program pelatihan kerja untuk ibu rumah tangga dan program pemberantasan buta huruf
Slide 12: Kegiatan PLS
Kegiatan Pendidikan Luar Sekolah (PLS) dirancang untuk menjawab kebutuhan belajar masyarakat di luar sistem pendidikan formal melalui berbagai bentuk yang fleksibel dan kontekstual. Salah satunya adalah kelompok belajar, yang menyediakan pendidikan bagi mereka yang tidak terjangkau oleh sekolah formal, seperti kelompok belajar untuk ibu rumah tangga. Kursus dan pelatihan juga menjadi bagian penting, dengan fokus pada pemberian keterampilan spesifik guna meningkatkan kompetensi kerja, seperti kursus komputer bagi pekerja informal. Kegiatan lain seperti magang dan bimbingan profesional memberikan pengalaman langsung di dunia kerja, contohnya program magang untuk siswa SMK. Selain itu, pendidikan keaksaraan ditujukan bagi masyarakat yang belum bisa membaca dan menulis, seperti program keaksaraan fungsional di daerah pedesaan. Tidak kalah penting, pelatihan wirausaha mendorong kemandirian ekonomi, misalnya melalui pelatihan bisnis kecil bagi pelaku UMKM. Seluruh kegiatan ini menunjukkan bagaimana PLS menjangkau beragam kebutuhan belajar masyarakat secara praktis dan berkelanjutan.
Kelompok Belajar
Menyediakan pendidikan bagi mereka yang tidak terjangkau sekolah formal
Contoh: Kelompok belajar ibu rumah tangga
Kursus dan Pelatihan
Memberikan keterampilan spesifik untuk meningkatkan kompetensi kerja
Contoh: Kursus komputer bagi pekerja informal
Magang dan Bimbingan Profesional
Memberikan pengalaman langsung di dunia kerja
Contoh: Program magang untuk siswa SMK
Pendidikan Keaksaraan
Mengajarkan keterampilan membaca dan menulis bagi masyarakat buta huruf
Contoh: Program keaksaraan fungsional di daerah pedesaan
Pelatihan Wirausaha
Mendorong kemandirian ekonomi masyarakat
Contoh: Pelatihan bisnis kecil bagi pelaku UMKM
Slide 13: Kesimpulan
Pendidikan luar sekolah (PLS) memiliki prinsip fleksibilitas dan inklusivitas
Sasaran PLS mencakup berbagai kelompok usia dan sosial
Kegiatan PLS beragam untuk menjawab kebutuhan pendidikan di luar sistem formal
Contoh: Program pendidikan kecakapan hidup bagi komunitas pedesaan